老师留的“作业”到底是给学生留的，还是给家长留的，太折磨人了！
对于学生来说，小学阶段属于养成良好的学习习惯和生活习惯的关键时期，为了以后做铺垫，如果想要让学生的学习成绩提升，就需要让他们养成良好的学习习惯。
因为小学生所学习的内容都是比较简单，所以老师在给留作业的时候多是偏向于写字，计算以及背诵等，主要是让学生打好基础。
不过这两年很多家长发现老师给学生留的作业已经“变了味道”，作业似乎已经不仅仅是给学生留的，还是给老师留的。
最近在江苏宜就有一个家长称老师在当天给孩子布置了一个作业，就是在家数一万粒米，这哪里数得过来。
不过既然是老师布置的作业，不管会不会检查，态度都是必须要端正的，所以全家都出动陪着学生一起数米。
当家长把事情发到网上的时候，很多网友都表示家长是在错误示范，老师布置作业的意思明明是让学生发散思维，学生不懂得变通也就算了，就连家长也是采用笨方法，一粒一粒数，那么这个作业也就失去了布置的意义。
有的网友便在评论区说出来数米的办法：
可以先数出来100粒米，或者是整百粒的大米，之后可以称出来重量，再乘以倍数就可以数出来一万粒的大米。
老师的确也是这个意思，有的时候其实并不是老师故意布置的作业，而是家长不懂得变动，家庭辅导教育对学生来说还是很重要的，如果说家长做不好家庭教育的话，那么学生的成绩是很难可以提升的。
听到网友的吐槽后，家长是羞愧难当，原来老师是想要通过实践的方式，让学生获得计算的能力。
家长再遇到老师布置的作业时，需要冷静思考，不要蒙头干
之所以这两年总是会有家长吐槽老师布置的作业“奇葩”，都是因为家长从来没有认真的思考，就知道按照作业的表面意思来。
如果说实在不明白作业是什么意思，其实是可以选择询问老师，总比自己不明白装懂更好一些，不然的话也是耽误到学生的学习。
而且家长也需要对老师的态度，老师是需要照顾到一个班级里面所有的学生，是几十个孩子，每天需要备考，还要安排好其他到工作。
其实老师也是很辛苦的，只有当家长理解学生，和老师互相配合好才是对学生认真的负责，老师和学生配合好，才可以更好地帮助学生。
家长需要认真配合完成学生的作业，这有利于学生提升能力
很多家长看到老师布置的作业都是敷衍了事，但是对于小学阶段的学生来说，其实和家长共同协作完成作业是更加有利于他们的教育。
在这个过程中，不但可以感受到一起完成任务的喜悦，而且还可以拉近亲子之间的关系，这对于学生也是很有好处的。
而且学生在完成作业的时候，还可以愿意去想问题，家长可以去引导学生往正确的方向，所以家长是需要重视学生的作业问题，一定要去积极的配合，不要敷衍了事。
老师在布置作业的时候，考验的也不仅仅是学生的思维能力，也是在考验家长的，通过家长的教学方法其实也是可以看出来学生有没有美好的未来。
学校教育和家庭剧教育是同等重要的，家长不能只知道依靠学校和老师，也是需要重视起来家庭教育这部分的，自己和学校配合好。
笔者寄语
可以理解如今的家长每天都很累，毕竟每天都需要工作，好不容易回到家里面，自然是想要躺到床上面玩手机，吃点东西的，自然而然就忘记陪伴学生，让学生自行学习，认为既然老师都已经给他们布置了作业，自然也就不需要管他们了。
但其实不然，老师也是更加希望家长可以约束学生，并且可以和学生互动起来，家长最好是多体会老师的良苦用心，在学生的成长过程中家长是绝对是不可以缺席的。
屏幕前的家长需要反思自己的教育方式，改正自己，让学生也可以接受到更高质量的教育，对他们的学习很有益处。
话题讨论：你还有哪些方法可以帮助家长快速地数出来一万粒米？
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