（来源：旬邑广播电视台）
好老师是民族的希望。一个民族拥有源源不断的好老师，这是民族发展的根本依靠、未来依托。建设起一支充满活力的教师队伍，更为加快教育现代化、建设教育强国、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供源源不竭的智力支持。在中国第38个教师节来临之际，旬邑县融媒体中心和县教育局联合推出《名师风采》栏目，展示旬邑县教育战线上的名师风采，营造尊师重教的良好风尚。
从教以来，她始终立足本职，真抓实干，以饱满的热情投入工作，勤于钻研，勇于探索，自觉发挥党员先锋模范作用，做好学科引路人。
一、爱岗敬业，尽职尽责。
在工作中，她从严要求，从不打无准备之仗，确保各项工作有质量。教学更是不马虎，课前研读教材，分析幼儿，认真准备。课堂上她积极投入，精心组织。课后及时反思总结，努力调整使课堂效益最大化。工作之余她主动学习专业理论和科学知识，不断提高自身水平。同时还积极参加各级各类外出培训，近年来多次赴上海、江苏等教育发展前沿城市学习，将学到的知识认真梳理，及时分享，和青年教师一起成长。
二、关爱幼儿，永葆童心。
幼儿园工作是繁重且琐碎的，但她却乐此不疲，这都源于一个“爱”字。她觉得和孩子在一起是一种快乐的享受。清晨，当幼儿来园时，她会给孩子一个亲切的拥抱；当孩子在午睡前想妈妈时，她会走到孩子的床前摸摸他们的小脸，然后微笑着轻轻告诉他们：“老师最喜欢你了！”；当孩子流鼻涕了，她会毫不嫌弃地帮他擦掉……一个简单的眼神，一个温暖的拥抱，一次轻轻地抚摸，一句关爱的话语都会让幼儿心情愉悦半天。
三、送教送培，勤于教研。
她积极承担上级安排的各类幼儿教师培训和示范课教学工作。在教育教学中，她追逐教育的本真、活动的有趣，教学的灵动，她想让孩子在快乐中习得，在动手中领悟，在体验中感受，给孩子更多的机会去发现去实践去创造。在教育实践中，她一直积极参与幼儿园教育教学研究工作，主持完成省、市、县级多项课题研究，撰写多篇论文并获奖。
四、专业引领，赋能成长。
她一直履行着名师的职责，发挥个人优势，带领老师扎扎实实开展工作，做老师心中的领路人，尽力帮助青年教师成长。在教师培养工作中，她始终坚持让一部分人“先富足”的原则，给这部分教师“特殊加餐”。如：布置任务驱动学习，深入具体活动指导，定期进行活动示范，并积极给老师搭建平台创设展示机会，让老师在活动中学习、收获、成长、幸福。以部分带动全体，形成你追我赶的良好局面。她工作室的刘璐、王蒙利、张荣等老师已经迅速成长为县级优秀教师。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”在永恒的幼教路上，她将更加努力，虚心学习，勇于创新，不断实践探究，努力让自己成为一名学习型、科研型、专家型的好老师，做好教师的引路人，做好孩子的启蒙人，让生命绽放精彩！
来源/旬邑县教育局
编辑/马明芬
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监审/井琰 第五明利
