昨天晚上等孩子睡着后，我才从枕头底下掏出手机，“贪婪地”浏览着外界的信息。刷到一条视频，是《奇葩说》黑马段子手傅首尔带儿子爬山，儿子雷雷担心爬山太累而哭闹，遇到这种情况，一般家长会怎么做呢？
这不由得让我想起去年带六岁儿子去怕小五台山的情景。小五台山在秦岭子午峪口内，主峰1041米，上山的路基本都是土路。儿子还没有开始爬就闹，不停地说
“太累了不想爬”。
而我们之所以带孩子爬山，也是心存想法：
体力之苦，可以练就坚韧意志。
毕竟在城市里，我们让孩子劳作的事情和机会太少了，难以体会“体力之苦”，所以带着孩子爬山就是比较好的方式了。
可是孩子也知道爬山不如在家里舒服，因此很抗拒怎么办？当时我老公就严肃地告诉他，
不允许闹，不允许有情绪，必须跟我们一起爬到山顶。
孩子也就不情愿地跟着我们上山了。
看了傅首尔的育儿方式，我意识到，我们当时那样做，其实是
以大人的权威来强压孩子的意志。而她的“撒娇式育儿”以“娃强我弱”的方式呈现给孩子后，让
娃
不再把力气花在抱怨上面，有效激发孩子的动力，变“被动”为“主动”，
让孩子努力去爬山，还鼓励妈妈“坚持”。
具体傅首尔是怎么做的呢？就是带孩子爬山时，她娃一直在表达“我不想爬山、爬山太累了、我要飞到山顶上”，傅妈妈刚开始各种耐心安抚、鼓励，最后使出“杀手锏”：
直接
一屁股直接坐到了地上，太累了，我也不爬了。
这个时候，妈妈变成了孩子的角色，孩子反而变成了妈妈的角色，果然视频里傅妈的儿子拉着妈妈的手说“必须坚持。”
妈妈说，“我坚持不了了，我累死了。”这情景就跟孩子跟大人撒娇“我不爬了，太累了”一模一样呀！
在这种反转下，孩子的主观能动性就被激发出来了，把“被动爬山”变成“主动爬山”，甚至还会有一种自豪感：看，我妈妈都想放弃爬山，还是我坚持鼓励她爬到终点的。
傅首尔自己也进行了总结，她说，“
撒娇式育儿，是以示弱的方式增强孩子的自信心和行动力，强势的父母会让孩子性格懦弱，吼叫解决不了问题。
”
我觉得傅妈这一招太优秀了，很多网友也在下面留言，纷纷表示学到了。李玫瑾教授在她的书中提过
“外部控制力”与“心理控制力”，父母的命令或硬性要求，就属于
“外部控制力”，但父母的适当示弱却拥有
“心理控制力”的力量，其实真正有力量的教育是来自于心理上的力量，这才是孩子从内心自发出来的内驱力，而不是被父母逼迫着去做的。
“撒娇式育儿”就在于它能够激发出孩子内心的力量，
不需要父母的命令、强制等，自发地就去完成某件事情。可是在生活中怎么应用呢？
年龄增长，要在家里承担相应的家务活动），妈妈可以适当示弱：“妈妈腰疼了，直不起腰了，你能把地面打扫一下吗？”孩子做完后，妈妈一定要跟上表扬：“宝宝你扫
得很干净呀，你看，连桌底下妈妈以前没有发现的地方，你都打扫了呢！”这样孩子不但乐意做，也会更有动力。
在我家，吃饭后擦桌子是我儿子的任务，刚开始他也不想干，我会这样说：“妈妈做饭好累了，我还得去洗碗，你可以负责擦桌子吗？”当儿子擦完后，我会表扬他：“你真是能干的小帮手，帮妈妈减轻好多负担呢！这样我们就有更多的时间一起念书了！”就这样，儿子不知不觉就“认领”了饭后擦桌子这项任务。
总之一句话，就是我们
要做会想办法的父母
，而不是生硬的命令式育儿、居高临下地要求孩子“必须做”，甚至去吼骂孩子，适当地向孩子示弱，也不失为一种育儿好方法。
你学会了吗？欢迎讨论~
