这是一个值得解剖的个案，从中可以探讨如何完善和落实研究生分流退出机制。
一个浙大的十佳大学生，直博念浙大博士生，目前在兼职送外卖维持生计。据媒体报道，2014年，孟伟被保送至浙江大学控制学院智感所直博，至今，他读了八年。前不久，因达到延迟毕业年限，他办理了结业手续，选择送外卖。送外卖是因为经济压力，而且时间自由，能兼顾学业。
据孟伟自述，“博二那年，我对自己的科研能力产生过怀疑，尤其是看着寝室三个室友，都发出了论文，而我没有任何科研成果，一直在做横向。”“博三开始，我抑郁了。那是2017年11月，我记得很清楚，当时导师第一次对我提出建议我转硕士。我当时内心很排斥，不愿意接受。”他认为，“放弃博士学位从世俗意义上说，是失败的。”
这是一个值得解剖的个案，从中可以探讨如何完善和落实研究生分流退出机制，既提高博士培养质量，又减少不必要的延期和超期损耗。
近年来，高校清退超期硕博受到社会舆论关注，这是重视研究生培养质量之举。然而，严格说来，目前最多还是“结果从严”，而非“过程从严”。如果在硕士、博士求学过程中，导师严格要求，对于没有达到过程性评价的学生，让他们及时另选方向，做出新的发展规划，或许结果不一样。
然而，最为关键的是，谁来决定哪些学生不适合继续攻读学位？这个个案就折射出这样的矛盾。对此，一方面要教育硕士生、博士生对学业、学历有正确的态度，对自身能力要有清醒的认知。另一方面，要加强对博士生的学业规划指导，同时制定个性化的培养方案。在此基础上建立研究生分流退出机制，也就顺理成章。由此既提高博士培养质量，又减少博士因学业失败年限超期无法毕业的无谓损耗。 成都商报-红星新闻特约评论员 熊丙奇
