十娃九辅，形容得一点也不过分。
我家前面是一座小学，学校周边的各类辅导班，希望班，培优班，提分班鳞次栉比，门头广告一个比一个光鲜，一个比一个亮丽，都在吸引着家长把孩子送过去。其中最多的是英语班，招牌最多，每当周末或寒暑假，各个班的门口全是接送或是等待孩子的家长，熙熙攘攘，好不热闹。他们的授课就是跟学校教材同步，比学校的进度早一个课时。
因为小学英语课每周只有两个课时，且一个 英语老师教四五个班的课，大部分孩子课上根本听不懂跟不上，于是都去辅导班里锻造一番。尽管价格不菲，大班授课，家长们还是趋之若鹜。其中一部分家长知识水平较低，辅导语文数学还能应付，英语是有心无力，只能选择辅导班。另一部分有知识的家长，自己辅导绰绰有余，但是工作太忙顾不上，或者是自己的孩子自己辅导不了，他听不进去你的讲解，一讲解就鸡飞狗跳，听别人的课到是乖巧。
上了初中，好嘛，除非你的孩子是钱三一那样的学霸级人物，班里几乎所有的孩子都报了辅导班。英语，数学，物理，化学是大头。小学时你可能只报数学或是英语某门单科，到了初中就得打包报班了。上辅导班的孩子学习都吃力，更何况不上的。这就是教育之怪现状。我的娃娃上五年级，成绩还不错，跟得上学校的课业就没报辅导班，毕竟每年学费也是一笔很大的开支。
但是给他报了二胡，在这个你追我赶的年代，总要学点东西好像才觉得和人家匹配得来。初中报不报，我现在不敢妄言，或许有些课突出，或许有些课吃力，那么就不得不报辅导班了。总而言之，还是报辅导班的多，毕竟家长们都望子成龙望女成凤的，在学习上从来舍得花钱出力。
那些没有报班的，要么娃娃是学霸，没有报的必要。要么娃娃确实不是学习的料，报了也无济于事。不过，纵然孩子确实不想学习，家长们对辅导班还是寄予希望的，不管孩子学不学，总会给他们报上一个两个的，就是这样。
乖巧的学霸小女孩
我先说说我印象最深的一个从不去辅导班的小女孩是什么样的。5年前我们的托管班来了一个妈妈领着的小女孩，个子非常的mini但是却看起来非常的灵动乖巧。这个小女孩来我们托管班的需求非常的简单，接送并保障安全，作业不用辅导但是班级纪律要好（这是她妈妈的要求）。小女孩的妈妈比较忙，中午没办法接送她才把她放托管班，在我们这得这么多年这个孩子考试从来没有下过95分，基本就是班级一二名。
她从一年级就开始接受妈妈的要求培养阅读习惯，二年级开始就看许多的书籍并且做好吃好句的抄录与背诵。二年级下学期我突然发现她开始自学简单的奥数，三年级开始增加了自己的英语练习。我曾经问过小姑娘，妈妈是怎么带她的，就迎来了以下的对话：我：你不让我们给你检查作业，那妈妈回去给你检查吗？她摇摇头：我自己检查了，妈妈也不检查，等老师批改，订正了就好了。
我：妈妈给你报了课外班吗？比如之前你做的奥数的那些题目？她：没有，就是妈妈给我买的题目书，其实也不难，不懂得可以问妈妈和老师（确实偶尔会问我们）。我：妈妈平时很忙吗？你每天回去了都做什么呢？她：其实就是白天没空，晚上我就是写完作业，洗澡，看书然后洗漱睡觉。我：那妈妈没有检查你的学习吗？她：没有，我妈说学习是我自己的事情，有需要才找她，没需要尽量不要找她。
我和她妈妈聊过好多次，这是一个个子不高，但是看起来很瘦弱却很精神的妈妈。她不送小姑娘去课外班的原因不是因为家庭条件（她家庭条件挺好的），只是因为觉得没有必要，毕竟她女儿很乖。后来我对这样的妈妈能培养出这样优秀的一个女儿作了一些内容总结。
优秀的家长特点
结合其他能培养出很优秀孩子的家长的共性，我做出了以下的一些总结：
1、对于能教好自己的孩子是比较有信心的
2、对于如何培养自己的孩子有一个明确的方向
3、对于孩子性格与习惯的培养优先于孩子的学习
4、自身的工作与生活可以打理得井井有条
5、对于教育的理念就是先成就自己，再成全孩子
我曾经问过一些培养出很优秀的孩子的家长，怎么看孩子的学习与作业。多数家长的心态是：学习也好还是以后的工作也好，乃至人生选择也好。本身都是孩子自己的事情，家长能做的是教会他们怎么选择，而不是选择代劳或者控制他们的选择。所以最认同的点就是学习好的孩子从来都不是“强迫出来的”，这些孩子往往都明白学习是自己的事情，当自己学习又波动的时候会学会调整与改变，这才能长久地保持学习优秀。
补习班可以补出优秀的孩子吗？
补习班可以“补”出优秀的孩子吗？我的答案是当然可以啊，但是补不出最优秀的那种。其实很多时候补习班是有些不懂得如何去培养自己的孩子的家长的“救命药”与“神仙草”。因为如何教好自己的孩子是在他们的认知以外的事情，所以只能交给补习班与培训机构。
1、优秀的孩子就不需要补习班吗？
其实理论是不对的，我见过很多优秀的孩子也上补习班，但是他们是有选择地上，并且量都不大。其实这个道理也很简单，有些有水平的补习班可以教会孩子一些更效率的学习与解题方法。这些优秀的孩子的优秀不在于补习班，而在于自己的同时又很好地利用了补习班这个“工具”
2、差生能通过补习班变优秀吗？
我的答案是可以，但是这种“优秀”都是短暂的。孩子的学习问题与习惯、思维、性格、家庭、环境都是息息相关的，再优秀的补习班也可以补孩子的知识，但是补不了孩子性格与习惯上的“缺陷”。
总结语：
上面说的全是优秀的孩子的情况，当然还有其他情况，比如家庭条件不允许的，还有认为读书本就无用的家庭等等，但是这都比较少见，不值得去谈。
