去年11月，新华实验小学往校园里投放了24只“松鼠”，吸引孩子们下课出来找着看。这个“有点萌”的做法，登上网络热搜，被很多家长点赞。
这学期一开学，校长胡建芳说，学校面临新问题：“松鼠”看腻了，孩子们的视力该怎么保护和预防？
去年在树上放的“小松鼠”
孩子们闭眼都找得到
去年，胡校长调到新华实验小学。教龄已超30年的她，一头利落短发，走路、做事风风火火，尤其爱运动，每天跳绳2000个。她办公室里常备一双运动鞋，方便课间和孩子们一起跑操。
今年2月开学后，我来学校。胡校长给我泡了一杯茶，氤氲的热气，瞬间把她的眼镜片糊住了。摘掉眼镜，她边用手擦，边和我说：“看到一年级孩子进来，一个班里有好几人戴着小眼镜，我心里挺着急的。”
她说，2020年年底时，教育部发布青少年的总体近视率为52.7%。“我们的数据要比这个低些，但每个孩子的眼睛不是冷冰冰的数据。每年查近视、屈光度，全校900个孩子，就是1800只眼睛。我想把孩子们的视力保卫好，稳定住。”
去年，“双减”政策落地，各学校都集中精力，提升课堂效率，减少课后负担。让孩子们课间快乐玩起来，降低近视率，成为胡校长工作笔记本里，一项重要的内容。
校园里当时投放了24只“松鼠”，孩子们下课就喜欢站在走廊，东找找西看看的。
这些松鼠玩偶形态各异，挂在高高低低的树上，有的藏在枝丫里，有的躲在树叶下。还有几只趴在草丛里。孩子们经常下课铃一响，就冲出教室，在走廊瞪大眼睛找，每找到一只，开心极了。
这股新鲜劲儿，维持了2个多月。好奇慢慢褪去，这些小松鼠成了校园里常见的风景。“现在啊，有的孩子闭着眼都找得到松鼠的位置。”胡校长往椅子一靠，陷入沉思——下面得怎么做，才能让孩子们的视力有提升，成了她心头的一桩事。
“赶”孩子们出教室
听到课间的吵闹声，就开心了
要想视力好，迈开腿走出教室是第一步。
学期初，胡校长专门开了几次会，要求老师们下课不拖堂，要“赶”孩子们出教室。“如果10分钟的课间孩子不出来，那么两节课连起来，要坐一个多小时，太累了，眼睛也疲劳。”
她和老师们集思广益，决定在校园推广两项运动——踢毽子、打乒乓球。
毽子上面系根绳，一二年级伢儿拎着绳，用脚踢，难度低。中高段的孩子，玩乒乓球，视线跟着球走，对保护视力有帮助。
有一天下课，孩子们拎着毽子在踢，胡校长笑眯眯路过。走了一截，又调转回头。
“有个男孩用脚尖在踢毽子，七八下才能踢到一次。”胡校长说，课间几分钟，来不及去换鞋，就穿着尖头皮靴，拎起毽子，给孩子们做示范。
毽子每一下都落在皮靴侧面的鞋帮上，发出“哒哒”的声音，伢儿们围了一圈，忍不住鼓掌喝彩。这之后，大家倒是立竿见影地学会了。
玩乒乓球的花样，要多一些。
教学楼的走廊上，吊下来二三十个乒乓球，用线牵着。孩子们下了课，揣起球拍，来到走廊，颠球。有时拿球拍来不及，大家就跳起来，用手摸着玩。
学校尝试在走廊吊起乒乓球，预防孩子近视。
“这才像样子，就算打不到球，摸摸高也是好的。”
德育处的余老师说：“如果校园里没什么声响，说明孩子们都没出教室，课间就应该嘈杂、吵闹一些，跑跑跳跳，都出来玩，对眼睛才好。”
圈了一块地
乒乓球台摆上啦！
吵闹的课间越来越多，老师们开心的同时，遇到一个新问题——吊着的乒乓球，越来越不好玩了。
“你看闹，有线牵着，乒乓球就比较难弹起来。有时孩子力气一大，球绕到顶上的格栅，掉不下来。师傅爬着梯子，已经‘抢救’好几次了。”老师们反馈的新问题又来了，看来还是得要乒乓球台。
可是，校园里一张都没有。
新华实验小学毗邻新华园小区，校园是房产公司建的配套学校。教学楼大气、漂亮，视野开阔，“哪里都很敞亮”。不过，也有点甜蜜的“负担”，因为校园过于方正，想找个角落开发一块运动场地不容易。学校德育处的老师天天在校园转悠，走了不知几万步。
3月中旬，我又来到学校。
胡校长刚开完会，从教学楼后面一条长廊走过来。这里的木头凳刚漆成彩虹色，颜色鲜亮，让人的心情都跟着好起来。
她神秘兮兮地对我说：“终于找到块好地方。”说完，带我走到校园最北面，指着一块刚修整出来的空地，满眼放光。
“这块地方孩子们很少来，原先是种些杂乱的花草，我让师傅整理了一下，你看，空地有了。”胡校长快走几步，用脚丈量地面，大步跨了几下，站定，“可以放三四张球台了”。
等我后来再到学校，乒乓球台已经摆上了。三张蓝色球台，一字排开，旁边竖起围栏，上面已经挂上乒乓球知识的展板了。
仅维持了几天的新尝试
不过，这块球场离教学楼有些距离，下午课外活动时打上一场球是可以的。但想要课间的10分钟走过来，不太可能。
不断“升级打怪”的老师们，遇到的这个困难不算大，但很实际。
“我在网上搜，看到一种简易的乒乓球训练器，就是那种有个底盘，往上伸出一根铁丝，顶端是颗乒乓球，价格也不贵。如果摆在教学楼的转角，课间应该就能利用起来了。”有老师来“献计”。
学校曾尝试用乒乓球训练器预防孩子近视。
校园里很快就添了这批器具，我上周在学校见到了。
趁着下午上课前，两名五年级男生一溜小跑冲过来，在靠墙的架子上，熟门熟路地拿起红色乒乓球拍。一人一拍，各自找到一球，挥起拍来。
虎头虎脑的男生小徐，说昨天在教室里看了视频介绍，中午来打一下。我看他一招一式有点样子，问他学没学过，小伙子头一扬，说：“我爸教我的。”
之后的课间，又一批四年级的男生冲过来，“瓜分”完五只球拍，埋头开打。有人没抢到，和同学商量，交换着玩。
10分钟铃响，这群孩子又一窝蜂地散去，有个四年级男孩人都跑远了，却留下一句话：“老师，这离我们教室太远了，你和校长说一声，再加几个吧。”
还没等这个男孩的愿望被满足，这批器具却先收了起来。
“有老师和家长看到，说这个训练器有安全隐患。我上网一查，确实如此，就赶紧先收了。”胡校长说。
接下来，她准备改带孩子们颠球了。人手一块拍子，课间颠球玩，比较传统，但安全、可操作。
其实，为了让孩子们有双明亮的眼睛，新华实验小学做了不少事。
比如一二年级部分班级的课桌上，装了护眼矫正杆，时刻提醒孩子们不要低头，保持头正、肩平。
食堂也在饮食方面为爱眼护眼活动提供了强大保障，把胡萝卜、鸡蛋、玉米等护眼食物加入菜单，让孩子们通过食补来保护眼睛。
在这条防近视的路上，胡校长和老师们点子层出不穷，但也遇到一个接一个的困难。在全国青少年近视率都居高的情况下，“升级打怪”确实没这么容易。
“不过，每当我们遇到困难，都会想起绘本故事《爷爷一定有办法》。我想请孩子们相信，老师们也一定会想出办法来的。”胡校长说。
来源：都市快报
