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为迎接党的二十大将胜利召开，营造尊师重教的良好氛围，本报新媒体平台特别推出“喜迎二十大 奋进新征程·身边好老师”系列报道，通过对首都大中小学、幼儿园的采访报道，展示首都教师胸怀“国之大者”，“为党育人，为国育才”的生动实践和感人故事。
张余
2013年加入中国共产党。密云五中教师，从教13年来，曾在山区工作3年，从事班主任工作6年，担任教研备课组组长4年，2019年被评为中学一级教师，2020年被评为密云区区级青年骨干教师，并于2021年被聘为密云区数学兼职教研员。
课例《勾股定理》荣获教育部“一师一优课、一课一名师”活动“优课”；研究课《有理数的乘法》《勾股定理》《不等式的性质》《代数综合题》等曾获市级一等奖；论文《数学教学中的“听、说、读、写”》荣获全国一等奖；参与编著《区域初中数学教师学习共同体成长启示录》一书；所带班级被评为“北京市先进班集体”。
不言春作苦，只为桃李香。2009年，张余从首都师范大学毕业后，怀着对教育的挚爱，带着对未来的憧憬，把自己的理想和抱负都倾注在教育教学中。工作中的她，为了每个孩子都能茁壮成长，为了学校更好地发展，默默耕耘，无私奉献。
将学生引向成功的彼岸
作为一名党员教师，张余始终牢记习近平总书记对广大教师的期望：不忘立德树人初心，牢记为党育人、为国育才使命。从教13年以来，张余初心笃定，工作中兢兢业业。“竭尽全力争一流”这句话成为她朴实言行的指引，她用高度的责任心认真履行着一名人民教师的神圣职责。
教学中，张余颇为关注最新的教学理念，通过多渠道学习，不断提高教学能力和业务水平。为了让自己的每一节课都生动有趣，张余常常钻研教材、教法，精心备课至深夜。
现在就读于清华大学的刘充同学，曾是张余老师的得意门生。说起张老师的数学教学方法，刘充赞不绝口。考上清华大学后，刘充曾在《我的校园记忆》一文中专门提到：“我还记得，那时候张余老师会在教室后面的黑板上刻意留出位置，为大家定期抄上拓展的数学难题。正是有了这些题目的激励，我在享受解决难题的过程中，也逐渐把满分作为了自己的目标。果真，中考数学成绩让我梦想成真。”
“双减”减出百花齐放的精彩
“双减”政策落地开花，为学生减负带来福音的同时，也对提升课堂教学质量带来了挑战。作为备课组长，张余深知责任重大。如何实现减负增效成为了摆在她眼前的课题。
小峰，班中典型的学困生，基础薄弱、听讲走神、作业敷衍。本着服务学生、发展学生的目标理念，张余在学校领导的引领下，带领备课组开发设计了“菜单式”课后服务课程，不但有“骨干答疑”等素质拓展课程，她还精心设计了“基础提高”等课程。
“老师，我不想学了，我学了成绩也提高不上来！”“看来你一定努力过，但效果不明显，对吗？”张余从小峰的角度理解他，他点了点头。
“数学学习不是简单的努力就行的，需要‘窍门’作法宝。”
“真的吗？”小峰有些半信半疑。“是不是真的，你试一试不就行了？”
就这样，张余激发了小峰学习的斗志。接下来，张老师在摸底检测后，细致地分析了他的知识薄弱点，与他共同制作“知识档案”。如：计算总出错，根本原因在负数运算上；推理欠佳，原因是一些定理不理解……在精准定位的基础上，组建“师友互助小组”，创建“积分比拼”活动，学师与学友共同努力，互相促进。有时小峰还会当起“小学师”，给其他同学讲题、指导，从他的讲解中展现出前所未有的自信。经过一段时间的努力，小峰找到了“法宝”，在学习上渐渐找到了方法，成绩明显提升，在生活中也逐渐开朗自信起来。
就是这种日复一日的严谨认真的学习与研究，使得张余教学成绩突出，备课组成绩在区中名列前茅，学生的综合素质明显提高。同时，她也成为一名深受学生喜爱，家长认可，领导信任的好老师。
成就乡村孩子的梦想
“努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。”2017年，张余积极响应密云区教委的号召，来到山区学校东邵渠中学“交流轮岗”。
女生小旭上课经常打瞌睡，时常完不成作业，还经常与同学发生口角。
一次家访，让张老师对她心疼不已。昏暗的房子，地面坑洼不平，大锅里还留着中午剩下的饭菜。与小旭父亲聊天得知，父母老年得女，母亲精神失常，即使不富裕，父亲对小旭也宠爱有加。
面对这样一个特殊家庭的孩子，张老师给她讲海伦-凯勒、邰丽华等女生自立自强的故事，并嘱咐她要通过自己的努力去改变未来的生活。
生日那天，小旭收到了两本张老师送的书：《你是最棒的女孩》《杰出青少年的七个好习惯》。当她拿到书的时候，眼中充满了惊喜和感动。之后的谈心，经常穿梭在师生之间。无微不至的关怀与鼓励，让小旭逐渐学会了自我管理，在思想和学习等方面有了极大进步，也变得开朗自信了。
轮岗3年来，张余始终以“点燃自己的青春，成就乡村孩子的梦想”为初心，以“知识改变命运，教育成就未来”为使命，努力为山区的教育贡献着自己的力量。
青出于蓝胜于蓝
一花独秀不是春，百花齐放春满园。作为骨干教师，为了带领更多教师成长，张余在严格要求自己的同时，也发挥起引领和辐射作用。2020年初，新冠疫情爆发，还在产假期间的她接到了录播课任务。一边是嗷嗷待哺的孩子，另一边是急需线上资源的学生，她没有纠结，安顿好孩子，立即投入到录播课工作中。经过与工作室成员的共同努力，共录制40余节课，圆满完成任务。
张余对工作的认真与执着，深深地感染着身边的其他人。王旭威是五中的一名青年教师，也是张老师教授了3年的“亲学生”。一次发言中，王旭威老师说道：“张老师性格谦虚，每次问她问题，她总会不厌其烦地和我讨论她的想法。张老师在教学方法、管理学生方面都给了我许多实实在在的指导和帮忙，使我在各方面有了很大的提高。”
作为兼职教研员，在指导徒弟的同时，她还协助组织并指导青年教师，通过协同备课、听课、评课等活动，促进青年教师们成长。
“痴心一片终不悔，只为桃李竞相开”。张余凭借着对教育的赤诚之心和强烈的责任感，立足岗位，认真钻研，用实际行动践行着一名党员教师的光荣职责，在她的教育生涯中谱写绚丽的篇章。
文字：何文洁
编辑：郝彬
编审：郝彬
终审：王宇 苏金柱 鲍丹禾
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