不能把教育当作一个筐，什么都往里装。
近日，有专家提出要加强婚恋教育，建议将其纳入中高等院校教育体系，引导青年人树立理性健康的婚恋观。此举对于引导年轻人正视婚育问题有一定帮助，但效果如何则有待观察。
从目前高中和高校课程设置来看，婚恋教育还非常匮乏，年轻人对相关课程争相报名。比如，武汉大学的“恋爱心理学”课“火爆”全网，教室坐得满满当当，窗台窗外都“挂”满学生，学生们只为听一堂恋爱课。因此，应鼓励高校开设婚恋方面的课程和讲座，让年轻人能够迈出婚恋的坚定脚步。但是，要想从根本上改善目前的婚育和生育状况，不能只寄希望于婚恋教育。
恋爱、结婚、生育、养育、教育……这一连串的生活事件，之所以令一些人望而却步，并非年轻人不懂不会，而往往是生活的负担，让他们失去了兴头和勇气，也缺乏足够的资源和精力。
婚育养教在很大程度上与家庭教养和个人观念有关，学校教育特别是课堂教育能够发挥的作用有限。我们不能把教育当作一个筐，什么都往里装。特别是在当下的互联网时代，作为互联网原住民的年轻人，可以通过社交媒体、短视频、学习平台等多种渠道获取各种形式的丰富知识。
教育可以在引导人们树立正确的婚恋观方面发挥一定作用，但是不应无限放大其社会效应，更不应为了适应人口政策而开设课程。教育的目的是为了塑造人们的世界观、价值观、人生观，使学生健康快乐地成长，追求自由自主的美好生活。如果把婚恋生育变为一种“手段”，甚至只顾灌输婚恋生育观念，那么就背离了教育的初衷和本义，也可能会因为急功近利而适得其反。
而且，针对婚恋议题开课，在实际操作方面也面临诸多难题。一是配齐配足婚恋课程需要的合格师资存在一定难度；二是以课程讲授为主的输入，可能也难以赢得学子们的青睐。
婚恋与生育的核心是要充分尊重人，围绕人的多元根本需求提供全方位的政策支持和保障，使人们后顾无忧地大胆去爱、勇敢结婚和快乐生育。
在婚恋、生育与人口政策之间，要平衡不同价值和利益诉求之间的关系。特别是各级政府部门要货真价实提供多方面支持，切实降低人们婚恋生育的成本，比如，加强当前年轻人的职业权益保障、对女性的职业保护和公平保障，以及完善托育、养育和教育方面的配套措施等。
关于婚恋生育问题，年轻人在想什么？他们遇到了哪些实际难题？社会如何更好地帮助他们？如果不去诊断、直面、分析和解决这些年轻人普遍关心的问题，依靠设置课程来“教育”年轻人效果有限。
当然，专家们除了提出要开设婚恋课程，也谈到了家庭、职场和社会环境方面的对策建议。希望相关部门能够切实从最关切紧迫的问题入手，制定和执行“接地气”的有效政策，让年轻人有底气去拥抱婚恋和生育。
红星新闻特约评论员 马亮（中国人民大学国家发展与战略研究院研究员、公共管理学院教授）
编辑 赵瑜