文/忒咪妈妈（原创文章，欢迎个人分享转发）
我家大宝4岁的时候，闹出了一个尴尬的事情，让我深知孩子提前识字的重要性。
当时，女儿本身是在距离我家比较近的幼儿园上学，但是后来因为搬了房子，所以必须重新给孩子找幼儿园。
因为表姐跟我买的是同一个小区，孩子又一边大，所以当时我们俩都遇到了这个难题，所以就在一起商量。
后来，有一所幼儿园的软硬件都比较符合我们俩的要求，就带着孩子去“面试”，不过尴尬的是，在面试的过程中，表姐的儿子被收下了，而我家大宝，华丽的落选了。
因为当时面试老师拿出了一些识字卡，让两个孩子分别认字，不过我们家大宝从来没有学过，所以自然而然认不得，而表姐孩子的识字量，真的给我迎头一击。
结束后，表姐特别诧异地看着我：“安安都4岁了，还没有给孩子教认字吗”？
我有点失落地说：“我哪里能想得到这么多，不是总想着让孩子在该玩的年纪多玩一些吗？到以后学业压力就很大，孩子想玩也没有时间了，而且现在不是说不提倡超前学习吗”？
听见我的话，表姐作为10年经验的优秀小学老师，着实给我上了一课，从那以后，我才知道提前识字对孩子来说，究竟有多么重要。
表姐告诉我说，超前学习可能会影响孩子的学习习惯，是因为一些知识不符合孩子的年龄，孩子如果听不懂、学不会，自然就会对以后的学习丧失兴趣。
但是，提前认知又不是超前学习，提前认字只是给孩子打下一个基础，而且到了小学，你就知道识字量少的孩子，都会遇到哪些问题了。
01.幼儿园到底要不要教孩子识字？10年经验小学老师直言：3个真相很现实
表姐作为我们这里重点小学的老师，在跟她沟通的过程中，她给我讲了提前认字的重要性，以及识字量少的话，步入小学后，都会遇到哪些问题，接下来跟大家分享一下。
①识字量不够，学习起来很困难
表姐说，一旦孩子步入小学，那就是开启了新一轮的学习体验，而对于识字量少的孩子来说，在学习上就会表现得很吃力。
可能很多家长觉得，小学一二年级也就数学和语文，孩子慢慢学就能跟上，其实不然，因为任何一门学科，都要用到孩子的理解能力。
一旦孩子识字量少，不管是上课听讲，还是看书做作业，都会有很多困扰，时间一长，孩子的学习兴趣就会遭受打击，成绩也会出现滑坡式下降。
②识字量不够，学语文就是大挑战
现在的语文教材和以前有很大的不同，之前都是从拼音、单个汉字开始学起，现在不然，直接上来就是小短文，那这个就要求孩子有一定的识字量。
一旦识字量少，那么孩子不但理解不了内容，甚至都不知道从哪儿开始学起。
而且，进入小学后，每个学期，孩子的识字量是有严格的要求的，比如说一年级上册语文课本上的生字表是400字，写字表是100字，而到了下学期的时候，就会有所增加。
在这个过程中，孩子如果没有识字量的基础，那么就很难适应和跟上学习节奏，到最后就会陷入越学越怕、越怕越难的恶性循环里。
③识字量不够，跟不上学习节奏
表姐在跟我沟通的时候，着重提到了“二八定律”，说的是老师在上课的时候，只要80%的孩子能跟得上，那么她就接着讲了。
这也就是说明，对于剩下的20%的孩子，就会很辛苦，而对于识字量少的孩子来说，本来基础就薄弱，如果对于老师讲的内容不好理解，那就更是难上加难。
所以说在幼儿园时期，教孩子提前认字，是一件非常有必要的事情。
02.那么问题来了，该如何教孩子认字呢？
很多家长可能都想知道，在孩子上小学前，孩子认识多少字才好呢？
我针对这个问题，也特别请教了表姐，她告诉我说，一年级课本的生字是1000个，那么孩子至少要认识500个，如果孩子喜欢的话，当然是“韩信点兵，多多益善”了。
在跟表姐取经的过程中，她也给我教了几个让孩子轻松认字的好方法，接下来分享给大家。
首先，就是把握住孩子的识字敏感期。
想要让孩子对识字有兴趣，那么就一定要把握住孩子的识字敏感期，一般而言，2—7岁就是教孩子识字的最佳时机。
这段时间，孩子对外界事物的探索欲最强，平常看到外面的事物，也会迫切地想要知道，比如说站牌上的文字、公交车上的文字等等，孩子都会想要了解。
那么，我们就可以把握住这个敏感期，给予孩子更多的正向回应，让孩子更快时间认识汉字。
其次，就是使用合适的识字工具。
《刻意练习》当中有一句话：如果你想培养一个天才，就先要给天才创造一个环境，再给他一样合适的工具。
所以表姐告诉我说，想要孩子快速识字，一定要给孩子创造一定的识字环境，并且给孩子合适的工具，让孩子在玩中学，学中玩，从而就会有事半功倍的效果。
所以大家可以在日常生活中，多借助一些工具，比如说站牌上的文字，广告文字等等，让孩子可以更快的认字学习。
最后也想问问大家，你觉得提前认字，对于孩子来说重不重要呢？