“十年寒窗磨一剑，只待今朝问鼎时”，清晨的闹钟，傍晚的灯火阑珊，学生是这个城市最庞大的队伍，走过车水马龙，奔向梦想。城阳二中高一的张恒瑜同学也是这其中的一员。
阳光轻柔的撒在张恒瑜手中的试卷上，定理与公式，单词和句型，淡淡墨香的书本上沾染的全是希望与梦想，他在一页一页的书本中看到了自己的未来。张恒瑜的母亲从事科研工作，对于一些前沿科技比较了解，常常跟他交流探讨，给他讲解各个科技的原理以及行业的前景。在母亲的影响下，张恒瑜经常会看新闻联播，关注国家前沿科技的时事动态，在一点一滴中埋下了对科学技术热爱的种子。源于对科技的兴趣，让他成为了一个地道的理工男。
初中时候的张恒瑜成绩并没有特别突出，到了初三他进步比较大，不过一直也没有进入城阳区前十名。“虽然我一直都有梦想，但总觉得距离它很遥远，不知道当下该做些什么”，没有得当的学习方法，没有坚定的方向，那时候的张恒瑜是被时间裹挟着向前走，更多时候会觉得有些倦怠感。进入城阳二中以后，在班主任老师的帮助下，张恒瑜对未来慢慢有了清晰的认知，定下了一个一个的小目标。“上个学期班主任老师跟我一起定下的小目标是：稳定自己的成绩。这一个学期的变化我能够很清楚的感受到，包括我父母也能看到，我变得更加沉稳，更成熟。”美玉离不开精雕细琢，在老师的引导下张恒瑜找到了属于自己的学习方法，基础知识的掌握也更加扎实，也清楚的认识到自己身上的很多小缺点，在前进的道路上不断修正自己。时光不负赶路人，上学期结束时，张恒瑜收获了自己的小确幸，一跃成为城阳区第3名。
成为区第3名只是他第一个小目标，初试锋芒后张恒瑜又给自己定了一系列拔高的计划，“我个人效率比较高，在晚自习开始前，作业已经基本完成，所以我有大把的时间来进行自己的拓展提高，做一些物理数学的学科竞赛题目，或者英语的高考题。”在平时的学习中，张恒瑜根据各科老师的分析建议，对自己的优缺点有了深刻的认识，并积极地针对弱点进行改正。在班主任的细心叮咛下，“我粗心的毛病改了很多，很多以前因为粗心犯的错误都没有再出现。”另一方面，作为偏理科的学生，张恒瑜的语文成绩并不理想，还有着较大的进步空间，针对自己的弱项，张恒瑜没有大量刷题，而是反复研究老师留下的高质量习题，反复研磨，及时进行查缺补漏。
学习之余张恒瑜也有自己的小爱好：读书和看纪录片。“我比较喜欢看西方文学，虽然不多，比如我最近在看《复活》，之前也很喜欢《基督山伯爵》和梭罗的《瓦尔登湖》。除此之外，我也喜欢历史书，像《明朝那些事儿》《万历十五年》等，对中国的历史很感兴趣。”闲暇时张恒瑜也会玩一些休闲的音乐类小游戏，但并不沉迷，只是作为放松的一种方式。
除了读书，张恒瑜在课下也喜欢跟同学们一起讨论题目，“我们班的学习氛围很好，处于一个很扎实、很沉稳的状态。课后大家闲聊也是有的，但更多是聚在一起讨论题目，讲解和听讲的人都获益匪浅。”在这样互相督促进步的班级里，张恒瑜也有了更加积极向上的动力。
轻松和谐的学习气氛的营造离不开老师的努力。对于张恒瑜而言，班主任郑老师有着很强的个人魅力，“我觉得郑老师给我的第一印象就是一身正气，他对他自己要求非常严格，上课时很严谨，讲课时深入浅出，条理清晰，用思维的逻辑力量吸引我们的注意力。而在生活中却是个很有幽默感的人，会跟我们开开玩笑、聊聊天，关心我们的日常生活。郑老师每天都督促我进行体育锻炼，因为我个人比较宅，喜欢待在教室里，他就会给我分析锻炼身体的好处以及有充沛的体力和精力的重要性，让我下楼跑跑步或者走一走。”
喜欢的老师，浓厚的学习氛围，轻松的学习环境，“在城阳二中，我收获了一群很棒的同学和朋友。”最开始选择城阳二中，张恒瑜更多的是听从了父母的建议，他们认为纪校长的教育理念更适合张恒瑜。来到城阳二中一个多学期里，张恒瑜非常惊喜，他喜欢二中的每一位老师，“每一位老师都有自己的风格，都很独特，有的老师可能讲课比较诙谐一点，有的老师就比较严谨，各有千秋。”
成绩的提升+学校的指引，张恒瑜开始对自己的未来有了清晰地规划——要从事半导体、人工智能或者新材料的研究工作。他对自己的目标越来越坚定，加之自身对时间的管控能力，能够在紧张的高中学习中做到松弛有度，劳逸结合。目标明确、名师指导、方法得当，一切都在变得更美好。
少年不惧来日方长，鲜衣怒马，不负少年时。“因为梦想会发光，总能有一束亮光，引领我们前进。风雨兼程，跋涉艰险，在所不惜。”二中之于张恒瑜，正如伯乐与千里马，伯牙与钟子期。对的时间与地点遇到对的人，实在是人生一大幸事。长风破浪会有时，直挂云帆济沧海，相信学子们会借助城阳二中的东风实现人生梦想！
主编：焦建智
