努力从来都不会太晚，但实际上一个人的发展空间，其实早在学业的前期就能看出大致的潜力。对于普通学生而言，能够改变命运轨迹的“拐点”，就是几次升学。
很多人说高考是最为关键的一次筛选，事实上如果没有中考时的基础，或许在初中毕业时就已经“定形”。尤其是中考“五五分流”，更让不少家长表示对子女的担忧。
普职分流条件下，哪些人比较担忧？答案可能是“晚熟”学生的家长
其实，初中生在中考后分成读普高和学技能两个方向，这早已司空见惯。但现在的家长们之所以比以往明显更排斥按5：5分流，有着现实的原因。
更容易因此担忧的人，往往是那些“晚熟”学生的家长。初中生也就十多岁，并不是每个家长都能做到“教子有方”，这个年龄段的孩子，可能还意识不到学习、找工作是什么情况。
而普职分流的条件下，没有考上普高的学生，后来多半只能很早就去学技术。听起来好像学门手艺也不错，但事实上有经验的朋友可能深有体会。
普高学生和分流到职校的学生，未来的境遇可能全然不同。即使学生后悔当初没能更认真地学习，往往也只能怪自己“晚熟”，很少有继续求学的机会。不过，我们终于盼到好消息。
从5月开始，取消初中生“普职分流”，家长：支持同时普及高中
初中毕业后去中专、技校的同学，很可能面临的问题是，交完学费也没学到什么；或则有人则因为“有技术没学历”，找不到正规的工作。
在家长之中，取消或者推迟“分流”的呼声也很高。振奋人心的是，根据教育部门公办的新方案，初中生“普职分流”终于取消了。
而且不用等到秋季或者明年，这一方案从5月1日起就落实，也就是说从这届中考生开始，就能享受新规则带来的益处。
即使你在中考时没有考上普高，而是去读中专、职高或者技校，同样有参加高考的资格。这样的话，虽然考试的竞争依然还在，但能减少很多因为担心普职分流带来的压力。
就算学生“考砸了”，或者初中时比较晚熟、没有使出全力去学习，如果后来继续努力，同样有机会考上大学。这就相当于让很多成绩不理想的学生家长心里“有个底”。
所以，这样的调整受到家长们的大力支持和认可，网上也迅速引发了关注。不少家长也说出了更多的期待，其中赞同声音较多的，就是“支持普及高中”。
虽然中职生同样能考大学，不过中职类的学校还是以培训技能为主，在知识类的教学上跟普高比还是有明显差距的。
有就读普高需求的学生，其实越来越多，所以很多人提议，假如可以多一些普高的话，初中生的学习压力可能会明显减少更多。
取消初中毕业的普职分流，或许意味着高考的“较量”，显得更重要
其实，取消“普职分流”不仅在一定程度上减轻义务阶段的学习压力，同时也是在鼓励中职生可以继续提高学历。
而这些都是推进职业教育的一部分，逐渐让技能型的人才得到更多的认可和工作机会。也有网友想到了另一个角度，那就是学历。
初中生分流压力减少之后，或许也意味着不少同学将在未来的高考中参与进来。虽然可能学习基础普遍不至于很高，对于学霸不存在影响，但对普高里的中等生也有竞争关系。
而且，根据发展职教的规划，未来也会重视起高等职业教育。当更多学生能拿到高教学历，这可能也表示，高考中的“较量”显得更重要。
即使已经进入普高，也不能因为高考升学率高而松懈了。当学历进一步普及，考上何等水平的院校或成为学生们毕业后被招聘单位划分的“标签”。
【笔者寄语】知识型人才和技能型人才，都是不可或缺的，但现实中两者的发展潜力和工资待遇方面的差距，也让不少家长排斥将子女培养成后者。
普职分流的调整，加上对职业教育的优化，可以逐渐改善这一问题。笔者认为对中职教学水平的把控，也是非常重要的方面。这样也能让学生们真正掌握到实用的技能。
话题：你支持取消普职分流吗？
