新华社银川4月23日电（记者艾福梅 刘杰）与很多城里娃相比，阅读无疑是农村孩子的短板。因为经济的贫瘠、家长意识的缺失，他们没有一书柜甚至一面墙的课外书，有的只有寥寥十几本，甚至兄妹俩共享仅有的一本课外书，还有一些孩子看得最多的是教如何写作文的书……
在全国最大生态移民安置区——宁夏吴忠市红寺堡区，一群乡村教育人在“双减”后扎扎实实推广阅读，希望让这些农村孩子学会享受阅读，进而通过学习改变命运。
今年13岁的马娟是红寺堡区大河乡中心小学的六年级学生。和很多同伴一样，在农村长大的她这些年来读过的课外书两只手就数完了。她说，有时候老师布置作文，她心里明明有很多故事和话要说，但却没法写出来，急得要死。
去年寒假开始，她就读的学校下大力气推广阅读，定期给学生发课外书，还会在班里组织开展“读书分享会”。
“我发现，班里的阅读氛围变浓了，同学们好像都在暗中比着读书，他们的分享常常让我惊讶不已，书香正顽强地绽放于我们这个小小的乡村学校。”马娟说。
假期里、放学后，她开始习惯抽出一点时间来阅读。《鲁滨逊漂流记》《童年》《骑鹅旅行记》……书籍丰富了她的词汇，提升了她的语言表达能力，更开阔了她的视野。
人无目标，就无动力。马娟说，家乡很好，但世界更广；物质可以贫瘠，但精神必须充盈；只有读得更好，才能行得更远。
