高考,被称为“独木桥”,对于大多数考生来说,真的只有一次参加高考的机会,并不是不允许考生复读,而是复读需要投入的成本太高,考生承担不起。
作为我国最重要的入学考试之一,高考一直备受国家和各界人士的关注,每一个考生也希望通过高考,取得优异的成绩,以此来实现心中的理想和信念。
考上一所资质更高的大学,对高中生来说就是首要目的,每个学生上高中之后,都在为了这个目标努力学习,然而,高中各门学科的学习难度,远比想象中要高出很多。
高中生像是珍稀动物一般,被家长和老师保护着,特别是进入高三学习阶段开始,生怕因为一些外界因素,影响到高三学生的学习状态,更怕影响在高考中的发挥。
但大多数家长不知道的是,实际上学生有无“大学命”,早就在资深老师的心中,只不过每个老师不愿放弃任何一名学生,更不愿看着自己带的学生考不好。
然而,对于拥有着丰富教学经验的老师来说,却可以轻易判断出学生是否有“大学命”,自资深老师仅需要通过两门学科的成绩,原因其实很简单。
高中生是否有“大学命”,两科成绩就能见分晓
这两门学科分别是数学和语文,首先是数学,作为高中生公认难度最大的学科,很多高中生因为数学难到怀疑人生,甚至总分150分的数学只能考出20、30分。
严重拖垮了高中生的整体成绩,却也是无可奈何的事,而资深老师正是通过学生的数学成绩,来判断学生是否有“大学命”,其中很大一部分原因,在于学好数学的方式。
学生想要在数学上取得优异的成绩,一个大前提是学生的思维逻辑能力要足够强,这样才能在数学的弯弯绕中,最后得出正确的解题答案。
正因如此,学好数学更同于其他的理科类学科都不在话下,毕竟理数不分家,学习的思维逻辑大致相同,学生只要稍微举一反三一下,就能考出优异的成绩,因此学好数学很重要。
另外一门学科就是语文,作为母语是我们最熟悉的一门学科,也是大多数学生最容易忽略的一门学科,却在高考中起到了至关重要的影响。
其实道理很简单,举个例子,考生们纵观历届高考,常会听到有考生取得数学满分、理综满分、英语满分的优异成绩,但是,自高考承办以来,语文满分却非常罕见。
这也间接证明了语文这门学科的分量,不仅考察学生的记忆力、理解能力,最重要的是培养学生的耐心,在语文这门学科中,很多时候写过一个笔画,可能一分都得不到。
所以,资深高中老师可以根据学生数学和语文的分数,判断出学生是否有“大学命”,原因很简单,在高考中不仅考量学生对知识的掌握,更重要的是学生对于学习的态度。
高考将至,高三考生要如何把握这段时间?
1、有针对性地复习没把握的知识点
对高三考生来说,现在最短缺的就是时间,考生们要在为数不多的时间内“查缺补漏”,尽最大努力提升自身的成绩,就必须放弃系统化复习,大面积翻阅就是在浪费时间。
考生自认为已经熟记于心的知识点,就要降低复习的时间,把这些时间用在还没有掌握的知识点上,秉承着“会的题不丢分,不会的题尽量得分”的原则,才能在高考取得更好的成绩。
2、调整作息,保证充足的休息时间
对高三考生来说,抓紧时间复习固然重要,但也要保证充足的睡眠和休息时间,不能再起早贪黑地复习,再加上长时间处在紧张、压抑的环境中,考生的身体是会承受不住的。
只有调整作息,保证充足的休息时间,考生才能以最佳的精神状态迎接高考,争取在高考中超常发挥,考上理想的大学及专业,玩命似的学习就是对自己的不负责任。
文章结尾:
高考,对大多数学生来说,都是一场没有退路的战争,唯有全力以赴才不会后悔,也是每个学生通过个人努力,实现理想、获得成功的“捷径”,也是是实现自我价值的一种方式。
高考无关背景、无关家境,再优秀的父母也没办法代替孩子参加高考,也验证了一句话:学习是自己的事!任何人都不能代替学生,只有真正意识到这一点,学生才能主动学习。
今日话题:你认为老师判断出的有无“大学命”,有用吗?