清风网讯（永新中心校：杨云庆）针对我校教师目前存在对幼小衔接认识不足、专业性不强、过度游戏化等问题，2021学年下期开学初，永新中心校制定了《幼小（一、二年级）科学衔接联合教研制度》，教研坚持儿童为本、双向衔接、系统推进、规范管理的原则。4月8日，永新中心校开展了幼小联合教研活动，活动由办公室部分成员、全体幼儿园及一二年级教师共17人参加，活动共分三个阶段。
一是由支部书记、校长李国强同志对幼小衔接工作作培训要求。培训指出：实施《幼儿园入学准备教育指导要点》要把握好三个方面：一是全面准备，即幼儿入学准备要以促进幼儿身心全面和谐发展为目标，注重身心准备、生活准备、社会准备和学习准备四个方面的有机渗透和融合；二是要把握重点；三是尊重规律。培训要求：实施《小学入学适应教育指导要点》要把握好四个方面：一是学校为儿童适应做好准备；二是关注个体差异；三是设置入学适应期；四是坚持深化改革。这就要求我们幼儿教师要加强学习《3--6岁儿童学习与发展指南》、熟悉《幼儿园工作规程》、了解幼儿在园一日生活，以此来解决幼儿教学中的堵点和难点。
二是幼儿教学公开课展示。由永新村幼儿园周继昌、李学增老师上一节幼儿教学公开课《认识单双数》。
三是开展评课活动。全体听课教师畅所欲言，对课堂教学设计、教学方法、教学过程、教学效果等方面提出中肯的意见建议。
此次活动为我校幼小科学衔接工作奠定了良好的基础。
