（一）给定资料1呈现了交通旅游融合发展的几个案例，请你谈谈这些案例各自体现出了哪些亮点？
要求：全面、准确，有条理。不超350字。
1、服务区：打造园林文化，构建惬意生活图景；高速公路的驿站，进入城市的第一扇门；改变了刻板印象，变为旅游“新景点”。
2、双层旅游“网红列车”融合民族特色。具有民族特色，途径少数民族聚居点和著名景点。选择多样性，提供当地特色美食，慢慢体验车内和车外独特风景。
3、动车基地融合教育。研学旅游基地，课体验动车模拟驾驶，感受动车气势，了解火车发展历程，观察动车检修故称。种下工业强国的种子。
4、地铁融合博物馆。为了保护遗址，变更设计方案：打造多种功能叠加的城市综合体。地下一二三层展现不同功能，出入站人流互不交叉高峰期畅通无阻。提供观展、游玩、休憩、购物和乘车换乘体验。
5、景点融合发展。成立旅游发展联盟，打造多文化交流融合线路，共同开发旅游产品。共塑品牌，共建产业体系，打造国际旅游目的地。
（二）请你根据给定资料2调研组的调查走访情况，梳理出北溪县在农村公路养护管理工作中存在的主要问题，并提出解决问题的建议。（20分）
要求：（1）问题梳理全面、准确、有条理；
（2）所提建议与问题相对应，具体明确、切实可行；
（3）不超过450字。
问题1：相关部门不养不管不问不作为。缺乏村组道路管理养护制度，村民对公路建、管、护、营运规定不了解。主体意识不强。
建议1：明确相关部门权责，建立村组道路管理养护制度，宣讲公路相关规定。
问题2：乡村道路损坏严重，后期修复费用高。道路路产路权缺乏保护。
建议2：对道路塌方下陷等及时抢修，增设公路养护站和护路员，培养公路养护技术人员，专人负责日常养护工作。
加强路产路权保护。
问题3：村级公路养护监督检查存在漏洞，缺乏保护措施。
建议3：加强监督检查措施，更换防护栏、标识牌、警戒线和警示桩。
问题4：环境政治、养护和绿化，各自为政，得不到有效解决。给出行带来安全隐患。
建议4：建立部门沟通配合机制，及时解决问题。
（三）F市教育局准备根据“给定资料3”中任校长的发言稿编一期简报，推广第三中学“五育”融合育人的做法。请你为该简报撰写一则“编者按”。（15分）要求：全面、准确、简明扼要。不超过250字。
编者按 为推进教育现代化，促进学生全面发展，第三中学经过改革和创新实践，形成五育融合的育人模式。主要包括：一、德育方面。党建德育相结合。发挥党员教师模范引领作用；打造德育课程一体化，形成综合、多元、特色育人模式；二、智育方面。创新课程教学模式，构建德智体美劳课程群，建立融合系统；三、体育方面。开展校园足球运动，培养优良品质，促进学生身心两健；四、美育方面。成立合唱团，锻造品格和团队精神；五、劳动教育。开展志愿服务项目，将劳动教育渗透学科教学，培养学生社会使命感和专业精神。特总结其优秀经验供大家参考借鉴。
（四）“给定资料4”中M公司的黄总对公司的发展前景充满信心，你认为他为什么有这样的信心？（15分）
要求：分析全面，条理清晰。不超过350字。
因为城市一体化发展，团队合作高效，产品质量好，提高了知名度和销量，对公司充满信心。具体而言：
一、建立多城协同发展模式，促进一体化发展。举办“粤港澳大湾区”购物节，汇聚优质产品、老字号，拓展市场，提高销量，发挥湾区经济创新融合作用；团队协作高效，打破地域限制。二、加强与电商平台合作，扩大品牌知名度。与直播合作，建立常态化品牌自播、店铺直播，展示产品，增强与消费者互动，增加交流，提升信任度，提高了销量。三、注重产品品质，留住传统味道。踏实做质量，提升产品味道，认真对待加工工艺，传承品质。四、加大产品研发，满足市场需求。注重传承，邀请有经验的师傅，加入公司，研发各种产品；开设加盟店，调研市场需求，改进产品，满足客户需求。五、健全物流体系。通过线上销售，提高产品送达速度，符合年轻人需求。
