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近期，突发的疫情打乱了北京常态化疫情防控的节奏。很多医护人员、教育工作者、社区工作人员迅速行动起来，下沉一线，同心战疫。在全北京上下一心共同战“疫”的当下，小画师们也纷纷提笔用画作表达对挺身而出的白衣天使的敬意、对战“疫”工作者的感谢。
一起加油
司镱珊（北京印刷学院附属小学）
辅导教师：刘玉杰
众志成城守护家园
王紫佳凝（第一七一中学附属青年湖小学）
辅导教师：刘洙荥
致敬英雄
薛尊月（北京市西城区育翔小学）
辅导教师：王楠
核酸检测
何梓源（北京市育鸿学校）
辅导教师：杨晓萌
祝福您——生命的守护者
王语嫣（北京教育学院附属大兴实验小学）
辅导教师：张思梅
了不起的“大白”
张砚雯（朝阳区花家地实验小学）
辅导教师：徼静鑫
“大白”上岗前热个身
周靖悦（东城区灯市口小学）
辅导教师：韩伟
感谢有你
王婧雯（大兴区第五小学）
辅导教师：刘莉娜
白衣天使
赵雅萱（东城区史家胡同小学）
辅导教师：刘楝
抗疫前线 感谢有你
李享（北京市陈经纶中学崇实分校）
辅导教师：芦颖
全国一心 抗击疫情
程语涵（北京市丰台区丰台第二中学附属看丹小学）
辅导教师：周健
疫情中的天使们
杨雨璇（大兴区黄村镇一中心福苑校区）
辅导教师：黄昕怡
谢谢有你
陈沫羽（北京市第一七一中学朝阳豆各庄分校）
辅导教师：桑甜
抗疫路上有我
牛可欣（北京市昌平区回龙观第二小学）
辅导教师：吴玉红
我的妈妈是天使
鲁子珺（怀柔区实验小学）
辅导教师：史晓燕
献礼最美天使
王丹
北京市丰台区丰台第一小学美术教师
丰台区美术骨干教师
为了让绘画创作变得简单、好操作，我们可以按几个具体步骤来操作。
首先，在创作之前，小画师们需要了解白衣天使的职业装样式、了解防护服的样式。平时，即使我们与白衣天使有所接触，但要完全记下他们的样子，难度还是比较大的。在创作前，可以通过网络搜集一些关于白衣天使的工作照或者工作视频作为参考资料，或者在做核酸检测时重点关注“蓝大褂”“白大褂”。有了参考资料，创作就会简单许多。
其次，根据不同学段学生的实际能力，可以采取不同的作品表现形式，准备不同的创作工具。小学低年级的学生，可以采用简笔画、手撕画、拼贴画、超轻黏土等形式，中、高段的学生可以根据自己的实际绘画能力，采用水粉画、国画、摄影、素描、电脑绘画、手抄报、混合材料等艺术表现形式。
再次，确立构图也是有技巧的。同学们可以用铅笔起稿，画主体人物时，可以是一个医生、护士，也可以是多个，可以适当添加其他类别的人员。主体人物要画大一些，占画纸的五分之三或三分之二就会显得构图饱满。背景部分可以添加一些宣传性文字，文字还可以装饰成艺术字体。还可以添加检疫器材或者检疫环境等。
最后，要注意抓住人物的神态和动态。不同的心情，神态和动态也不尽相同。白衣天使的神态该怎样刻画呢？由于大家都是戴着口罩的，我们可以重点关注眼睛的画法。画中人物的心情平静还是愉悦，可以通过眼线的弯曲程度不一样来传达；另外，正面还是侧面的眼睛，大小、形状也不同。如用水彩、水粉作画，还可以采用晕染的技法来画眼睛，会让人显得更炯炯有神。人的动态也各不相同，走、站、坐。在画人物的动态时，要观察人物的朝向是正面、侧面、半侧面或是背面。同学们通过涂色、深入刻画、调整，一幅画作就能完美呈现出来了，为天使们送上最好的祝福，一起为北京加油！
策划：王小艾
编辑：张秋颖
美编：郁美静
编审：郝彬
终审：王宇 苏金柱 鲍丹禾
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