一、根据要求完成下面词语
1、在括号里填上适当的词语
（ ）的脸庞 （ ）的心情 （ ）的影子 （ ）的细雨
（ ）的声音 （ ）的北风 （ ）的情节 （ ）的大雨
（ ）地眨眼 （ ）地嘶叫 （ ）地吐出 （ ）地吼叫
介绍得（ ） 描绘得（ ） 处理得（ ） 配合得（ ）
2、在括号里填空合适的象声词
（噼噼啪啪）的鞭炮声 （ ）的机枪声 （ ）的飞机声
（ ）的大炮声 （ ）的钟表声 （ ）的铃声
（ ）的树叶声 （ ）的汽笛声 （ ）的流水声
（ ）的拖拉机声 （ ）的喇叭声 （ ）的敲门声
3、把下面不是同属一类的词语划去。
(1)桃花 雨花 梨花 梅花 槐花
(2)四川 云南 江苏 陕西 成都
(3)时光 日光 灯光 星光 月光
(4)梨黄 枣红 雪白 乌黑 碧玉
4、把下面的词语按一定的顺序排列。
(1)儿童节 劳动节 教师节 建军节
(2)植物 桃树 树木 水蜜桃树 果树
(3)亚洲 酒店 四川 世界 中国 巴中
(4)长叶 开花 发芽 抽茎 结果
5、选出与每组示例关系最相似的词。（在序号上打“√”）
(1)字典：学习工具 A．地理：数学B．树木：森林C．皮鞋：衣服D．电冰箱：电器
(2)猴子：动物 A．上衣：袜子B．菊花：植物C．西瓜：瓜地D．树枝：树
(3)马：牲畜 A．西瓜：瓜地B．蜘蛛：琥珀C．铁：矿藏D．鸡：家禽
(4)船：运输 A．笔：写字B．布：纺织C．棉花：染料D．飞机：降落
二、按要求写词语
1、按下列要求分项写词语。
①写人物外貌的：______________________
②写人物神态的：______________________
③写人物品质的：______________________
④写欢乐场面的：______________________
2、按下面要求写词语
表示“看”的词： ______________________
表示“想”的词：______________________
表示“跳”的词：______________________
表示“笑”的词：______________________
3、写出下列句子中带点词的近义词。
（1）王连长率领全连战士，冒着酷暑参加建造钱江二桥的劳动。（ ）
（2）诸葛亮借箭成功，周瑜感到自己的才能确实不如诸葛亮，因而十分羞愧。
（3）这条铁路不满4年就全线竣工了，比原来的计划提早两年，给了藐视中国的帝国主义者一个有力的回击。（ ）（ ）
（4）他不是普通的浏览，而是一边看一边在思索。（ ）
4、用“精”、“赞”、“激”备组成不同的词语，分别填在下面句子中的括号里。
(1)我们的工作首先要（ ），不能有一点儿马虎。
(2)楹梁、屏风、门窗上都雕刻着（ ）的花纹。
(3)老师和同学们都（ ）李强的毛笔字写得好。
(4)在赛诗会上，同学们高声朗诵（ ）祖国的诗篇。
(5)王宁叔叔是老山前线的战斗英雄，他满怀（）地讲述了一次与越南侵略军进行（）战斗、全歼敌人的经过。听完报告以后，我们的心情非常（），英雄们的事迹将永远（）我们前进。
三、给下列带点的词语选择合适的解释，把序号填在括号里。
1、见识：A．接触事物，扩大见闻。B．见闻，知识。
①我们可以从影片中得到一点见识。（ ）
②我们去春游，到大自然中去见识各种事物。（ ）
2、沸腾：A．液体达到一定温度时急剧转化为气体的现象。B．比喻事物蓬勃发展或情绪高涨。
①壶里的水沸腾起来，壶盖就动了。（ ）
②下课铃响了，操场上沸腾起来。（ ）
3、好看：A．看着舒服，美观。B 体面，脸上有光彩。C．使人难堪。
①公园里的花开得真好看。（ ）
②让我当众表演，这个是要我的好看吗？（ ）
4、仿佛：A．似乎，好象。B．像，类似。
①闰土和我仿佛年纪。（ ）
②盲姑娘仿佛看到了月光照耀下的波涛汹涌的大海。（ ）
四、把划线的句子换成成语
1、听了这么美妙的音乐，他竟控制不住自己的感情地跳起舞来。（ ）
2、爷爷总是夜晚接着白天地干活，真让人担心他的身体。（ ）
3、红军战士在困难面前毫不屈服的斗争精神，感动了一代又一代人。（ ）
4、劳动中，同学们争着向前，惟恐落后，挥汗如雨。（ ）
5、听了这件事，同学们个个心里急得像火烧一样。（ ）
6、我的成绩这么差，几次让爸爸恼怒得跳脚呼喊像打雷一样。（ ）
7、这座房子装饰华丽，陈设精美，你见了准会不住口地称赞。（ ）（ ）
8、看着我的成绩单，妈妈连眉毛眼睛都透出笑意。（ ）
9、看着这件全世界没有第二个的宝物，他眼睛发直，说不出话来。（ ）（ ）
10、哥哥走起路来昂着头，挺着胸脯，倒像一个军人。（ ）
五、把下列词语补充完整，再按要求归类。
(一)
（ ）发（ ）颜 翠色（ ）流 愁眉不（ ） 神采（ ）（ ）
（ ）（ ）若失 一（ ）不染 （ ）烛夜游 一（ ）千里
①描写人物外貌的：______________________
②描写人物神态的：______________________
③描写人物动作的：______________________
④描写景物的：
(二)
奋不（ ）身 弄（ ）作（ ） （ ）（ ）向荣 高瞻远（ ）
好高（ ）远 神机（ ）算 （ ）（ ）其谈 阴谋（ ）计
①褒义词：______________________
②贬义词：______________________
(三)
万人（ ）巷 朝夕相（ ） （ ）羊补牢 济济一（ ）
( )眉之急 门 （ ）若市 （ ）影不离 千钧一（ ）
守株（ ）兔 一见如（ ） 心（ ）如焚 揠苗（ ）长
（1）形容人特别多的：____________________
（2）源于寓言故事的：____________________
（3）形容情况险急的：____________________
（4）形容情谊深厚的：____________________
六、选词填空
惊恐 惊奇 惊讶 惊异
（1）管家看了扬科一眼，这个瘦小的孩子睁大了（ ）的眼睛。
（2）那时我有点（ ）了，为什么伯父得到这么多人的爱戴？
（3）同学们一个个睁着（ ）的眼睛，看着魔术师的表演。
激烈 猛烈 热烈 强烈
（1）战士们窜过熊熊大火，冲进城去，和城里的敌人展开（ ）的搏斗。
（2）突然，飞机遇到了一股（ ）的寒流，机翼和螺旋桨上都结了冰，越结越厚。
（3）拔河比赛到了关键时刻，我的心在（ ）地跳动着，真想冲上去帮我们班拉一把。
（4）风（ ）地刮着，白杨树发出哗哗的响声。
繁茂 繁荣 繁华
（1）我喜欢这绚丽的秋色，因为它表示着成熟和（ ）。
（2）这儿原来是荒滩，现在成了（ ）的商业区。
（3）现在正是枝叶（ ）的季节。这棵榕树好像在把它的全部生命力展示给我们看。
七、选择恰当的关连词语填空
不是……就是…… 不但……而且……
（1）小敏的课外活动丰富多彩，每天放学后（ ）到图书馆看书，（ ）到科技小组活动。
（2）我和张平是好朋友，暑假里（ ）我到他家去玩，（ ）他到我家来做作业。
（3）激光作为一种新兴的人造广源，（ ）可用于科研、军事、医学方面，（ ）可用于通讯、教育、宣传等方面。
不是……而是…… 即使……也……
（１）（ ）我们的生活条件很好，（ ）不能丢掉勤俭节约的好传统。
（２）台湾（ ）独立的国家，（ ）中华人民共和国领土不可分割的一部分。
（３）这次接力赛我们落后了，（ ）我们跑得太慢，（ ）接棒不够默契。
宁可……也不…… 与其……不如……
（１）江姐（ ）牺牲自己，（ ）泄露党的机密。
（２）凡卡（ ）在莫斯科的鞋铺受折磨，（ ）回到乡下爷爷那里去。
（３）凡卡（ ）回到乡下与爷爷一起吃苦，（ ）愿意留在莫斯科的鞋铺。
八、用关连词语把两句话并成一句话。
（１）妈妈看电视。 妈妈打毛衣。
（2）这碗鱼汤没有加作料。 我们觉得没有比这鱼汤更鲜美的了。
（3）狼装出一副憨厚的模样。 狼装出一副可怜的模样。
（4）他经常看课外书。 他的阅读写作水平提高较快。
参考答案
四、1、情不自禁 2、夜以继日 3、不屈不挠 4、争先恐后 5、心急火燎
6、暴跳如雷 7、富丽堂皇 赞不绝口 8、喜笑颜开 9、独一无二 目瞪口呆
10、昂首挺胸