最近,小荟在某平台看见一个引发近500万人讨论的话题:某家长注重带小孩外出旅游见世面,希望可以让孩子不是那么内敛露怯,但孩子依旧腼腆,没有格局,不善交流。所以想问问大家,为什么孩子的格局就是打不开呢?旅游真的对孩子有好处吗?之后家长该怎么做?
小荟在这里告诉各位家长,带孩子旅游长见识出发点是好的,但是!也需要有目的性地规划。旅游过程中孩子接触到的陌生事物有多少?孩子对景点的人文历史感不感兴趣,家长有没有做相关的知识和观赏点讲解?有没有在孩子已知的知识面基础上做有效延展?有没有把知识点用孩子能理解,感兴趣的方式表达出来。旅游的主要目的是干吗?旅游的方式是什么?是深入的,沉浸式的,融入式的旅游,是给孩子带来知识性的补充还是给孩子一种放松的体验?
家长要明白,不同年龄段的孩子对于知识的兴趣点是不同的,幼年期的孩子贪玩,对世界充满好奇,喜欢动物等充满活力的事物,给他科普人文历史很明显超过了他的接受范围;青少年则有一定的兴趣点,喜欢历史、喜欢人文、喜欢军事等等,家长则要对号入座,从孩子的兴趣出发选择地点。
再谈论旅行的方式,家长安排好一切带孩子出发,和给他准备车旅票,让他自己收拾行囊,哪个会让孩子更独立?带孩子一起徒步爬坡给他讲解人文历史和让他坐观光车大体浏览,那个让他收获更多?旅行的方式不同,孩子看到的,感受到的,思考的也都不同,给他带来的成长和收获也会不同。
想要通过旅游给孩子带来成长和收获是一件很考验父母的事情,要家长深度的,做好功课的,给孩子安排好与外界接触的机会。
旅游固然能给孩子带来好处,但见识格局的塑造不能光通过旅游来获得,往往需要父母良性地沟通,对孩子语言和情商的训练来塑造。家长的格局才是孩子的起点,“孩子是站在家长肩膀上看世界的”,依靠外界的帮助给孩子带来成长,都不如以身作则、明事理、善于学习的家长给孩子带来的成长效率高!