《史记·春申君列传》称：“游学博闻，盖谓其因游学所以能博闻也。”这是最早关于“游学”的记载。孔子先启游学之风，带领众弟子周游列国。后继者墨子、庄子、孙子、孟子、荀子、韩非子等亦都是历史著名“游士”。魏晋南北朝的“玄游”、“仙游”、”佛游”，盛唐时期的“士林之游”，再到宋朝时期的“景物理趣、明性见理”之游等，“游学”一词逐渐印刻在国人骨子里，成为国学文化一道不可或缺的厚重底色。
圣人遗迹尚在，游学之风未艾。明德书院承前启后，以传承和发扬国学经典文化为己任，践行游学之风。12大国学智慧课程，12场身心游学之旅，亲身感受百哲先贤的国学思想，寻道国学商道智慧，陶冶心境。
知行合一，方得究竟
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，学问认知需要知行合一方得究竟，很多学问不去亲身体验难有深刻认知，有些感悟，非亲历其境不能得其益。游学的必要性就在于此。
明德书院国学总裁班通过全球游学的形式，带领企业家游遍祖国的名山大川、伟人故里及三教圣地，置身圣人故里、经典发源地学习国学经典，让企业家把古圣先贤的智慧应用到企业经营管理中去，帮助企业走得更远、更长久。研修的主要形式包括经典国学课程研习、名山大川、三教圣地游历、名企参访、同门互访、参禅悟道等。
正如毛泽东青年时所言“闭门求学，其学无用。欲从天下国家万事万物而学之，则汗漫九垓，遍游四宇尚已。”明德书院深谙其理，在课程编排中，上课地点应课程内容而定，例如“儒家智慧与修身之道”课程地点设置在孔子的故乡山东曲阜，再如“毛泽东统帅之道”课程地点就在伟人故里湖南韶山。如此精心安排，企业家们可以亲身体验课程内容的发生地，在历史中触摸文化，感受先哲伟人的环境磁场，领悟圣贤气象，在探求学问中获得更多领悟。
名师授道，方能精进
古代游士游学求经，拜访名师往往是最主要的目的。明代大儒宋濂求学时“慕圣贤之道，又患无硕师、名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。”由此可见，名师的分量之重！据此，每次游学课程编排明德书院必邀名师授道。中国军事科学院研究员、、央视百家讲坛《开国大典》主讲人江英教授，中国国学研究院家文化研究中心主任、北大清华客座讲师康华兰老师等众多国学大师亲临现场授课，讲授企业家学员们正宗的国学智慧。
同门互访，共享经验
古人游学，除拜访名师外还有同门互访，同门间彼此切磋学问，分享感悟，共同获得人生境界提升。基于此，明德书院特地安排同门企业家互访，借助平台优势，成立遍布全国各地的同学会，来自不同行业，不同地区，企业决策人云集的高层次人际网络，共享先进管理理念。迅速拓展交际网络，快速建立广泛高端人脉；企业家们将国学智慧与企业经营相结合，把脉企业问题，分享成功经验，共研国学管理智慧。此外，企业家们还可通过平台产业链资源，寻求更多发展机遇。
自春秋战国始，游学已有2000多年的历史，在今天依然有其专属的价值！明德书院以国学传承者的担当，研享国学智慧，以知行合一，名师授道，同门共参，共享发展的游学模式让众多企业家和国学爱好者竿头日上，精进不休！助益企业家们解决人生困顿，推动企业获得更大发展！
