记得2019年的暑假，就读初二的小彤和父母一起到英国伯明翰自由行。这天，爸爸的一位同事——正在伯明翰一所大学做访问学者的林叔叔，开车带小彤一家人去100公里外的提普顿小镇参观。据说这座小镇就是著名的重现工业革命时期英国风貌的维多利亚乡镇博物馆，又因曾是煤炭产地而被称为“黑乡博物馆”。林叔叔告诉小彤一家人，这座博物馆实际上就是一个露天小镇——建于50英亩林地上，包括工厂、作坊、银行、商店、咖啡馆、学校和其它设施等。这座小镇的与众不同之处在于：它是今天依然保持19世纪维多利亚时代生活风貌的唯一乡镇。这座乡镇博物馆除了接待游客之外，一个很重要的作用，就是打造中小学生体验历史、科技、经济、艺术和民俗的博物馆式“社会课堂”。
走进这座建筑古朴的小镇，看到当地人都穿就的维多利亚时代服装，小彤感到自己好像“穿越”到了19世纪的英国。在沿街的各式各样店铺或作坊里，游客和前来探究的中小学生比比皆是。在一个保持原貌的印刷所里，小彤看到和自己年龄差不多的孩子们，正向一位身着传统工作服的“老印刷工”询问当时排版和印刷的情况，并翻看着当时的一些已显陈旧的印刷品，以此追寻人类创造的进程。而在一个房地产事务所里，孩子们一边倾听精明的“房地产商”介绍维多利亚时代房地产买卖的过程，一边饶有兴趣地将当时的房地产价格与今日的价格相比较。在食品店，孩子们则细心地观看着陈列的各种食品模型及其配料比例。在纺织工厂、在铁匠作坊、在邮政驿站、在矿区边，在咖啡馆、在学校、在停放蒸汽机车的火车站，都不乏前来体验和探索小镇生活的中小学生。
在与一位穿着燕尾服尾为游客指路的老人交谈并合影后，小彤越发感到在这样的博物馆式“社会课堂”通过体验来学习，比起在学校课堂聆听老师的讲授，不仅真实而生动，还更有利于学生自己去探究科技、经济、政治、文学、艺术等历史发展的进程，以及从跨学科的视角去综合理解相关概念、原理和方法。当然，正像林叔叔告诉小彤的那样：“这样的博物馆式‘社会课堂’的营造，需要政府的引导，需要社会各界的支持，也需要各级各类教育工作者（包括许多乐于为孩子们服务的志愿者）的努力”。
众所周知，博物馆（又称博物院）是征集、收藏、陈列和研究代表自然和人类文化遗产的实物，并通过相应场所为公众提供知识、教育和欣赏的非营利性社会公共文化机构。现代意义的博物馆出现于17世纪后期——1753年建立的大英博物馆，是全世界第一个对公众开放的大型博物馆。20世纪30年代建立的国立中央博物院（今南京博物院），则是我国第一座大型现代综合性博物馆。新中国成立后，博物馆建设日益受到国家重视。特别是改革开放以来，随着科技、经济和社会的高速发展，我国的博物馆建设也进入了发展的快车道。据国家文物局公布数据显示，截至2019年底，全国已备案博物馆达5535家，其中免费开放博物馆达到4929家，占博物馆总数量的89.05%。2019年全国博物馆接待观众12.27亿人次，其中免费开放博物馆接待观众10.22亿人次。
中小学生家长应让孩子了解上述所介绍的关于博物馆界定、溯源、功能和我国博物馆发展现状的相关知识，并通过自身的体验，尝试对博物馆有更为全面的认知。一般来说，我国博物馆主要划分为历史类、艺术类、科学类和综合类这四种类型。而国外博物馆通常前三类划分与我国相同，第四类划分则是特殊类博物馆。如中国国家博物馆、抗美援朝纪念馆、墨西哥国立人类学博物馆等都属于历史类博物馆，中国美术馆、美国大都会艺术博物馆、西班牙巴塞罗那音乐博物馆等都属于艺术类博物馆，中国科技馆、中国地质博物馆、美国自然历史博物馆等都属于科学类博物馆。而按我国的分类，故宫博物院、南京博物院等都可划入综合类博物馆。而按国外分类，美国布鲁克林儿童博物馆、英国维多利亚乡镇博物馆等都属于特殊类博物馆。
中小学生家长应引导孩子走进身边的博物馆，尝试运用博物馆的资源，为自身学习积累知识，为未来从业构建多重基础，为现实生活增添文化魅力。例如，正上高二的小荣自2017年暑假参加了北京自然博物馆举办的博物馆之夜＂欢聚新丝路＂之后，那些原本看似枯燥的动植物标本、模型、化石等，通过讲解员精辟的演绎，影视片真实的再现，学习单指引的探索，以及文艺演出的诠释，都开始变得那样有趣有味，并以“知识”的形式在其头脑中有序建构。如今小荣发现自己已经喜欢上了生物学，并准备高中毕业时报考大学时选择与生命科学相关的专业。
再如，正上初二的小灵非常喜欢历史类和艺术类的博物馆，除了所在城市的中国国家博物馆、故宫博物院外，小灵还曾利用暑假期间和父母外出旅游的契机，去过上海当代艺术馆、河南省博物馆、西安碑林博物馆、法国卢浮宫博物馆、英国大英博物馆、美国大都会艺术博物馆等。透过博物馆藏品显示的时空交错，小灵觉得自己似乎从历史的画卷中能够感受到不同时期文化印记的传承和发扬。而那些文化艺术瑰宝的闪现，则让小灵在赞叹人类精湛创造的同时，也激发了自身对美好生活的向往与追求。作为中小学生家长，你的孩子也喜欢到博物馆去吗？
（欣欣、禾青、立原，20210321，反馈邮箱：zhliyuan@263.net）
